根據(jù)《建設產教融合型企業(yè)實施辦法（試行）》（發(fā)改社會 【2019】590）和《關于開展第三批建設培育的產教融合型企業(yè)申報 工作的通知》（湘發(fā)改社會【2022】468 號）、《關于湖南省第三 批擬建設培育的產教融合型企業(yè)名單的公示》文件的精神和要求， 我公司被批準為湖南省第三批建設培育的產教融合型試點企業(yè)。為 進一步做好湖南省產教融合型試點企業(yè)培育工作，特制定 2023- 2025 年產教融合、校企合作規(guī)劃。
一、規(guī)劃目的
深入貫徹黨的二十大，實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人 才支撐，積極發(fā)揮企業(yè)重要主體作用。通過企業(yè)深度參與產教融 合、校企合作，推進產教協(xié)同育人，拓寬企業(yè)人才培養(yǎng)的渠道和途 徑，提升技術/技能人才培養(yǎng)質量，增強吸引力和競爭力。力爭經過 一年的建設培育期后，納入產教融合型企業(yè)認證目錄，并成為具有 較強帶動引領示范效應的標桿企業(yè)。
二、規(guī)劃內容
湖南銀和瓷業(yè)有限公司將在近三年內通過異型陶瓷產業(yè)學院， 利用技術、知識、設施、管理等要素，在人才培養(yǎng)、實訓基地、教 學課程和技術研發(fā)等方面穩(wěn)定開展校企合作的具體內容、形式和目 標做出規(guī)劃，并依據(jù)開展相關工作。
三、規(guī)劃舉措
1、與有關高等院校深度開展產教融合、校企合作工作，合作共 建立異型陶瓷產業(yè)學院，開展人才培養(yǎng)、實習實訓基地的共建共享 、新技術與新產品研發(fā)、校企員工的專業(yè)能力提升等，具體可從以 下措施中選擇其一或多項進行實施：
（1）校企共建產業(yè)學院，構建教育和產業(yè)統(tǒng)籌融合發(fā)展格局，協(xié)助 校方推動學科專業(yè)建設與產業(yè)轉型升級相適應（學科專業(yè)體系建設 ）。
（2）強化企業(yè)重要主體作用，深化“引企入教”改革（參與教學設 計、指導教材開發(fā)）、開展生產性實習實訓（建設名師工作室、實 訓基地）、以企業(yè)為主體推進協(xié)同創(chuàng)新與成果轉化（核心工藝和共 性問題協(xié)同創(chuàng)新，項目/課題技術成果轉化）、企業(yè)職工在崗教育（ 職工技能競賽，職工再教育）。
（3）深化產教融合，推進產教融合人才培養(yǎng)改革。將工匠精神融入 基礎教育（高技能人才兼職授課，大國工匠進校園）；推進產教協(xié) 同育人（訂單班，工學結合，企業(yè)新型學徒制）；產教融合師資隊 伍建設。 2、發(fā)揮骨干企業(yè)引領作用，通過企業(yè)大學形式，面向社會開展 技術技能培訓服務。 四、規(guī)劃目標 1、與高等/職業(yè)院校共建≥1 個產教融合實訓基地；
2、培養(yǎng)技能人才≥ 100 人次； 3、面向社會開展技術技能培訓服務≥100 人次。
五、保障措施
1、組織保障 成立校企合作委員會，建立不定期會晤機制，協(xié)商開展合作的 領域和方向，研究校企合作建設的總體思路和重大項目，加強校企 工作的協(xié)調溝通。
2、質量管控 依據(jù)全面質量管理理念，實行多目標管理，以標準與制度體系 建設為基礎，利用校企合作過程和結果為依據(jù)，形成質量保證的管 理機制，培育以自律、職業(yè)精神的質量文化。
3、成果宣傳 廣泛宣傳校企合作成果，提高產教融合影響力，全面總結產教 融合校企合作的經驗、做法、成果、平臺建設的推進情況并積極宣 傳，擴大產教融合的社會影響力和知名度。
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